导读：近些天来还是不断有电话咨询，都说不办了，确实，国舜幼儿园已经停办很久了，现在的舜家，完全家庭化了，经历一次大风波的仆人，很清楚先前做法的错误，我们要么不办，要么就要上规模，现在的楚楚，快乐而开心，虽然有些教养结果还远未达到目标，但显然在一步步靠近，本来不打算尹再写什么人日志，但她还是写了，纪录了很多楚楚生活的细节，仆人仔细看了，也做了沟通，现在呈现的，就是楚楚一日生活中尹觉得有价值，可以外示于人（不涉及隐私）的事，仆人看完，觉得家长看看也是有益的，但不做详细点评了，当面讲更有效。舜家教养的内核，显然与众不同，注重孩子的心理成长，没有家长会反对，但如何落实，是一件超难的事情，现在的楚楚，给我们非常艰巨的挑战，尹在本文中没有说，但楚楚的表现，以非常明显的告诉我们，她在改变，我们需要强化，和善而坚定的去落实，看看图文所言，想想该如何教育孩子，或许会有收益。本文中楚楚乐观的心态，独立性、劳动意识、想象力、创造力、表达能力、与动物的和谐互动，都值得家长重视和引发思考。
今日外面小雨纷扬了一天，舜家的生活可是在轻松快乐中度过的。
我们可爱的楚楚在吃着晚饭的时候，这样对老师说：我今天开心！老师！
小姑娘主动地说出了这样一句话，真让人开心呀！
先说说楚楚与小动物的事吧！这两天小玉（猫）、小尾（狗）都在舜家，对楚楚来说是件让她兴奋的事情，尤其喜欢逗小玉玩儿。
老师做早饭的时候，小玉像是饿了，喵喵叫着来到厨房，楚楚看到了，焦急地说：老师，快叫小玉出去，别烫着它！
听听，天真的孩子非常有爱心，很善良，懂得关爱小动物。还有，楚楚的右侧胳膊也在厨房烫伤过，她知道烫伤的感觉，才越发地担心小玉。
孩子喜欢动物是件多么好的事情，她可以与它们一起玩儿，获得快乐，获得安慰，不会寂莫。
观赏小玉是件非常开心的事情
讲完故事《汤姆走丢了》，结尾有一句话，汤姆对妈妈妈说：妈妈，妈妈，我要永远和你在一起！
老师也接着对楚楚说：孩子，孩子，我要永远和你在一起！并伸出双手把楚楚抱在怀里。突然间，老师感到楚楚就像一只温顺的小绵羊趴在肩上。
老师又主动亲亲她，楚楚也给老师温柔的吻。
就这样拥抱着过了一会儿。
看着怀抱里温顺的楚楚，老师当时的感想就是：每天和她这样的拥抱、主动传达爱意是多么重要和需要的事呀！成人和孩子之间的互动才会更和谐。
虽然现在只有楚楚一个小朋友，不过她的状态可是非常好！一点儿也不孤独和寂寞。
图片中她在做切片面包
这是在买东西
假装吃饼干。她的表演能力不错吧！
品尝蛋糕
假装给老师分享食物
擦桌子
擦完要去清洗抹布。
老师对楚楚说：看到楚楚做事情，老师感到非常开心！
楚楚听了，笑着说：老师，你刚才说什么，不再说一遍！
“看到你劳动，老师感到非常开心！而且你干得很漂亮！”
楚楚笑的更好看了，得到表扬，她体会到了成就感！
老师接着加了一句：以后还要多做好吗？
楚楚笑着说：行！
准备睡午觉了，脱下来的衣服要整理好。
呵呵，小姑娘很会摆放吧！把上衣和裤子分开摆
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