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仆人的博客

思考教育,享受父爱,执着实践,成就卓越

 
 
 

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致力于家长教育理念和实践能力的提升,实施科学的幼儿教育,以培养体魄强健、心智健全、乐观开朗、坚韧自信、适应社会、能力卓越的孩子为己任,坚持不懈,一以贯之。

GACHA精选

当下的中国,要把孩子教育好,带孩子离开父母是必要的,甚至是不可或缺的。——2010.09.15生活日志  

2010-09-27 20:55:05|  分类: 家园沟通 |  标签: |举报 |字号 订阅

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导读:把楚楚带到聊城,是尹提出的,一开始仆人并没有同意,经过慎重考虑后才决定了,主要是担心安全和尹的妈妈等至亲是否愿意接受楚楚的问题,毕竟,现在的社会,对孩子有十足耐心从而确保不伤及孩子的大人还是很少的,但经尹的解释和承诺,仆人答应了,倒不是不相信尹,而是希望她做事考虑周全,事实上,尹做的非常好,对楚楚视若己出,大人,尤其是尹妈,虽有怨言,但基本上没有在楚楚面前表现出来,从楚楚去聊城后的表现看,去聊城是非常有意义的,是否如此,家长看完后会有结论。
今天带楚楚去乡下。
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  刚来了我姨的家里,楚楚略显得羞涩。
因为这已经不是第一次来到一个陌生环境,没用多久楚楚就很放的开了
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  吃饼干时,大方的跟我的二姨分享,并亲切地说着“奶奶,给你饼干”
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 这把勺子真大,让楚楚感到很有趣
 
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  饭后自己洗碗、洗嘴巴、洗手

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  带楚楚来到田地里,不过楚楚对庄稼地兴趣不浓,只是走近看了看就离开了

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 来到一个加工面条的人家,楚楚看到院子里晾晒的面条,感到很新鲜——很不卫生啊
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  带楚楚去买烧饼

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  这些天,楚楚越来越主动愿意做自己能做的事情,洗完澡后自己主动要求洗自己的内裤
 
 
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 “你看我洗的干净吧!”
 
 
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坐在旋转木马上,很开心
 
楚楚笑起来很灿烂,但是也会说变脸就变脸的。有这么一件事情。
9月18日下午,老师跟楚楚一起折纸,其中折了一个纸篮。折好了几样物品,楚楚便开始自己嘟哝着自娱自乐,见她自己玩的也开心,老师便在一旁看书。
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过了一小会儿,楚楚手拿着相机说要把相机装进纸篮里,老师阻拦了她,并说:相机重,不能放进纸篮里,一不小心把纸篮压坏会很容易把相机摔到地下的,要是把相机摔坏了可不好了。
老师看到楚楚的纸篮里已经装了一个小药盒和一个钱包。 
令人意想不到的是,楚楚接着举起手里的纸篮,狠狠地说:哼,你信不信,我要撒到你脸上去!
自己的要求没有得到满足,又要无理取闹了,老师没有说话,继续看书。
不理她小姑娘火气更大了,一下子把纸篮里的东西朝老师扔了过来。
老师便问她:你为什么要这样呀?
楚楚不回答,又拾起东西朝老师扔了第二次。
老师对楚楚说:你不高兴了是吗?但是为什么要这样做呀?有什么事情好好说出来。
楚楚可是执拗,嚼起小嘴扭头去了卧室。(这回小姑娘可没哭)
 
接下来,只有冷处理了。
在卧室里,楚楚开始是坐在床边上显出一副生气的样子。又过了一会见老师不理会她,自己开始嘴里嘟哝着自娱自乐了。
点评:这件事尹在想仆人汇报后仆人已跟她做了详细的沟通,准确说,基本正确,但有缺点。请楚妈想想,在面谈时会先请您先分析一下这件事。
总评:整篇文章,前面的只给仆人感觉楚楚开心而已,没有什么典型的。就仆人看来,此次尹带楚楚去聊城老家,最大的意义在于发现。楚楚的个性中,有一些让楚妈非常困惑甚至难受的特点,比如执拗,一旦想做一件事,不管合理与否,那是一定要让楚妈就范的,这样的事情一再发生,楚妈深感苦恼,就仆人看来,如果不解决,不仅楚楚未来的成长根本不可能实现健康快乐的目标,楚妈更会头痛不已,实事求是地讲,一定会存在下面的结果,及楚楚越大,楚妈越痛苦,这个结论可能会让楚妈觉得言过其实,其实不是的,因为尹回来,告诉仆人数件发生在楚楚身上的事情,非常典型的验证了客体关系关于这种现象的解释。仆人的结论是:楚楚非常缺乏安全感,在陌生人面前常常表现为胆怯和懦弱,但在妈妈面前,则正好相反,变得任性而倔强,如果在分析的更细些,与楚楚5岁之前,尤其是3岁之前心理发展的关键期,成长环境中缺乏足够的信任、安全、自由所致,而导致这种状态,由于楚妈对楚楚给予过高的情感寄托,过度依赖所致。详细分析,会在与楚妈的个别沟通中详细阐述,当然,楚楚是幸运的,尹的耐心和爱心,让她除了楚妈,有了一个平日里还可以基于足够信任的人,而且,她享有在当下的的中国几乎不可能享受到的自由和真爱,舜家的专业也能使这个问题得到清晰的分析,并给予家长专业的一揽子解决方案,为最最终根本性地解决这个问题奠定基础,能否成为现实,就看仆人能否清楚阐述清楚,以及楚妈能否在认清事实之后,以极大的毅力来追求自我成长,这是成败的关键。
       仆人现在极其坚信:当下的中国,要把孩子教育好,带孩子离开父母是必要的,甚至是不可或缺的。
       本文最后描述的事实,非常典型的反映了楚楚的个性,相比在楚妈面前,楚楚的执拗轻多了,原因很简单,楚妈先自己想想怎么回事,为什么会这样,假如当时在现场的是您,结果会怎样?
       实际上,让孩子离开父母,有富有爱心和责任感的老师带着生活一段时间,是以后舜家VIP教育的一个不可或缺的组成部分,这样做的意义极大,是仆人经过多年实践和学习后,根据自己对中国现实的了解得出的结论,更被事实检验,我们会实施的,但一定在充分准备之后。
 
      
 
 
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